was successfully added to your cart.
blog

opvoeden in de speeltuin

By juli 14, 2017 No Comments
Want create site? Find Free WordPress Themes and plugins.

Ga jij ook wel eens met je kind naar de speeltuin? Komt daar voor jou dan veel “opvoeden” bij kijken, of sta je daar niet bij stil?

Is het van:

  • “Jaja, ik kijk… flink zo hoor.” (maar eigenlijk lees ik liever mijn boek / zit ik liever op Facebook… Zeg, een beetje me-time mag toch ook wel zeker)
  • Nee! Niet met zand gooien! Stop daarmee! Kom daar af! Hey! Dat heb ik gezien! Duw je zusje niet!
  • Oei, oei, oei! Kijk uit wat je doet! Voorzichtig!

Of is het van:

  • Waaw… ik denk dat dat het hoogste is dat je ooit geklommen hebt!
  • Wat vind jij er zelf van?
  • Wat knap van je. Weet je nog, vroeger, dat je hier niet op durfde? Nu wel hé. We hebben samen geoefend en je was zo dapper, en daardoor ben je nu zo hard gegroeid!
  • Ik kom zo meteen lieverd, echt waar beloofd. Ik wil nu graag even in mijn boek lezen. Tot hier. Ik kom zo, ga maar.

Speeltuinsituaties zijn enorm goed om wat dagdagelijks opvoeden te oefenen, zoals…

Intrinsieke motivatie

Dat is een belangrijke. Kort gezegd, er zijn twee soorten motivatie, intrinsieke en extrinsieke. Intrinsiek betekent “van binnen uit”. Extrinsiek betekent “van buiten af”. Beeld je eens in, wat de echo van jouw stem is, in het hoofd van je kind, nadat je een vorm van motivatie hebt uitgesproken:

  • “Goed zo!” => mama vindt dat ik het goed doe, mama is blij als ik zo doe (extrinsiek, van buiten af)
  • “Slim van jou” => ik ben slim (het eerste stukje motivatie komt van jou -je woorden-, het tweede stukje komt van je kind, door die echo, dit is intrinsiek, van binnen uit)

In tegenstelling tot wat velen denken, is intrinsieke motivatie eigenlijk gemakkelijker (nadat je extrinsiek motiveren hebt afgeleerd). Het is het soort dat goed voelt, en dat van nature bij je past, simpelweg omdat je je kind graag ziet en hem of haar al dan niet stiekem fantastisch vindt. Het is het “waaw” gevoel, als je naar je kind kijkt, en naar wat die doet, zo vol bewondering en liefde kijken naar dat prachtige wezentje, en alles wat hij of zij kan, zonder vrees, … en dat gewoon zeggen (“waaaaw, lieverd, echt, dat is zo knap van jou”). Extrinsieke motivatie is wat je geleerd hebt dat je “hoort te zeggen”. Vaak is dat “flink zo” of “goed zo”. Het klinkt op het eerste zicht goed, maar je doet je kind er geen plezier mee op langere termijn. Want er gaat niet altijd iemand naast je kind staan die zegt “goed zo”. Intrinsieke motivatie zorgt ervoor dat je kind zich later goed kan voelen over zijn of haar prestaties, zonder dat iemand er iets van hoeft te zeggen. We hebben namelijk geen garantie op schouderklopjes in onze maatschappij, dus super handig als je kind ook zonder kan.

Liefdevol leiderschap

Hoe overtuig je je peuter met een eigen willetje om zich niet van de hoogste glijbaan naar beneden te storten? Hoe zorg je ervoor dat je hysterisch gillend kind veilig weer beneden geraakt?

Het antwoord vind je vaak bij jezelf. Hoe krachtig en kordaat (en toch rustig) sta je daar? Wat zegt je lichaamstaal? Hoe is je stem? Laag en rustig of hoog en angstig? Ben je zelf ook bang? Neem je de energie van je kind over misschien?

Probeer eens drie keer diep in en uit te ademen, voor je op de situatie toestapt (indien niet geweldig dringend natuurlijk, in de meeste situaties kan je wel een paar tellen wachten). Terwijl je uitademt, neem je al de onrust uit je hoofd en je borst, en je stuurt die richting je onderbuik. Drie keer. Bedenk dan wat je doel is (ook belangrijk, weet wat je wil… ga je er zelf inklimmen? ga je vangnet spelen voor het geval dat? of ga je je kind vertellen, eruit, nu meteen?)

Een onbevreesde peuter of kleuter kan je ook afremmen door die even te laten stoppen (how, stop even) en stil te laten staan bij de gevolgen van het gedrag “wat zou er gebeuren als je hier zomaar naar beneden springt, zo van 3 meter hoog?” “Is dit een goed idee?” Bedenk samen of proberen kan of niet.

Doe dit eerst bij kleine situaties waarbij het niet zo dringend of hoognodig is. Zo kunnen jullie oefenen. Liefdevol leiderschap heeft veel te maken met die vorm van communicatie vinden die werkt: waar jij je goed bij voelt, waar je kind naar luistert, en waarbij je in verbinding kunt blijven, vanuit vertrouwen dus (niet vanuit angst).

Verbinding creëren

Oftewel “werken” aan de relatie met je kind. Ik zet het tussen ” ” want in opvoedland is dit misschien wel het leukste van al. Zeker als je veel strubbelingen hebt, kan verbinding de lucht weer doen opklaren. Een paar handvaten…

Toon interesse. Ook als je kindje alleen aan het spelen is, vraag eens “wat ben je aan het doen?”. Of “is het leuk?” Gevolgd door “wat vind je leuk aan schommelen?” of “hoe is schommelen leuk?” (stel nooit waarom vragen)

Doe samen iets. Check van te voren of het speeltuig solide genoeg is 😉 en kruip er dan samen op. Laat je kind altijd leiden (zo ontlaad je spanningen, altijd mooi meegenomen, zeker als het nu even moeilijk gaat tussen jou en je kind).

Bedenk wat jij graag deed als kind in de speeltuin. Wat was jou favoriet? Wat vond je er precies leuk aan? Weet je dat nog? Deel dit met je kind. Vraag je kind naar zijn of haar favoriet. Test samen jullie favorieten en vergelijk… Spelenderwijs leert je kind “ik vind iets leuk, en jij vind iets anders leuk, en dat is oké”. Zeker als je kind veel last heeft van please-gedrag, is dit een heel mooie oefening om samen te doen.

Zelfvertrouwen kweken

Hierboven vermelde ik het ook al bij intrinsieke motivatie. Het zelfvertrouwen van je kind hangt daarmee samen (meteen nog een reden om intrinsiek te motiveren, en niet extrinsiek). Zeker als je kind vaak “hengelt” naar complimentjes, kan je hier in de speeltuin concreet mee aan de slag:

Mama, kijk! Kijk! Kijijijijijijijk! In plaats van 100 keer ja te zeggen, en jaja, en nog eens jaja tot je het beu bent, stel eens een vraag en laat je kindje uitweiden. Of benoem wat je ziet. “Waw, ik zie dat je heel erg hoog bent” . Of “waar wil je dat ik precies naar kijk” (je kan grappend toevoegen “leuke broek heb je aan”, check even of je kind het doorheeft… de bedoeling is dat je kind  gaat vertellen over zijn of haar prestatie, waar je dan weer, uiteraard intrinsiek, op gaat motiveren)

Wil je meer speeltuin-opvoed-tips?

Kom naar de speeltuinworkshop in Kortenberg op 28 juli, van 10-12u in het speeltuintje achter de sporthal Colomba in Kortenberg.

Jouw bijdrage: 20 €, cash gepast ter plaatse te betalen. Inschrijven hoeft niet. Ik zie je daar! 🙂

(leden van de jaartraining 2017 krijgen gratis toegang)

Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.